Nie było moim celem prezentować z góry założonej tezy, przynajmniej nie po to, aby się przy niej upierać.
Podejmując tu polemikę, miałem cichą nadzieję, że dyskusja - prowokowana nieco przeze mnie kontrowersyjnymi poglądami, których nikt do tej pory w środowisku oświatowym nie umiał obalić - doprowadzi właśnie do konkretnych cytatów z orzecznictwa na przykład, że skierujecie mnie do źródeł, gdzie znajdę interpretacje tych ogólnych przepisów.
Przedstawiałem wątpliwości, mając nadzieję, że je obalicie. Ciekaw byłem prawniczych argumentów za lub przeciw.
Przykro mi, że po prostu po ludzku poczułeś się urażony.